不忘初心 牢记使命 | 带着初心走访,让群众真切感受主题教育带来的变化与成效

长沙晚报掌上长沙10月22日讯(高新麓谷记者 周秋燕)带着初心走访,促进调查研究往基层走。今日,长沙高新区党工委委员、人大政协联络办主任江从平率队深入推山小学、坪山小学等6所学校,了解各校主题教育开展情况、聚焦各校工作的实际问题和群众反映的急难愁盼问题,推进主题教育往深里走、往心里走、往实里走。

10月22日,高新区党工委委员、人大政协联络办主任江从平(左二)深入学校调研。周秋燕 摄

在推山小学,江从平一行认真查看了该校教学楼、食堂、运动区域、教师宿舍等地,了解该校办学氛围和办学环境,并且通过座谈会的形式了解该校办学情况和遇到的问题。推山小学作为高新区典型的农村学校,当前有教师12人,后勤员工5人,学生154人。这两年高新区投入大量的人力物力财力,修缮了围墙、校舍、厕所等基础设施,办学条件得到极大改善,但因缺乏整体的设计,局部的改善很难发挥最佳效果。在师资方面,正在利用“校联体”从支援校金桥小学派遣优质资源保障。“我们调查发现,学生缺爱、没有安全感的现象严重。缺乏家庭教育和社会教育,生活自理能力、理财概念、家国情怀等无法与城市小学学生相比……”推山小学教师畅所欲言反映问题,江从平等人一一记录在册,并进行深入探讨,寻找解决之道。江从平明确,近日将组织高新区教育局、规划局、住建局等部门就该校的规划、整体布局问题进行探讨,尽快解决该校的基础设施问题。他强调,教育资源要向农村学校倾斜,促进教育资源公平化,让城乡教育一体化,促使城乡孩子都能享受到优质而公平的教育。

推山小学相关负责人展示该校基础设施情况。周秋燕 摄

走进坪山小学,温馨、精致感扑面而来。该校充分利用地形特点,将四合院式的校舍统一进行修缮,环境美丽、校园精致。在与麓谷小学结成“校体”后,该校充分共享麓谷小学的资源,在教育教学、教师成长、学校管理方面狠下功夫,该校办学水平持续上升。考虑到该校留守儿童比重很大缺乏监管,在与家长沟通后,该校开展了“三点半服务”,充分发挥该校教师特长,开展优雅教育、书画教育、舞蹈兴趣班、厨艺兴趣班,得到了学生和家长的一致认可。在查看该校主题教育的相关资料后,江从平对该校以主题教育促进工作实际的做法表示肯定,并积极和大家一起探讨解决该校的停车、校园南门路面等问题。

坪山小学充分利用地形特点,将四合院式的校舍统一进行修缮,温馨、精致感扑面而来。周秋燕 摄

雷锋第二小学学生的就餐情况,让正在实地走访的江从平等人眼前一亮。只见学生以班级为单位走到食堂,然后以班级为单位排队依次有序打餐、就餐。这个过程中,没有学生交头接耳,拿餐、吃饭、放餐盘动作都很轻,整个食堂非常安静。此外,江从平还实地查看了该校艺体馆、教室、功能室等地,了解该校办学情况和计划。

江从平等人查看雷锋第二小学设置在一楼的书吧。周秋燕 摄

当天,江从平一行还实地走访了麓谷第二小学、雅礼麓谷中学和明华小学。每到一所学校,江从平都仔细查看教室、教师宿舍、教师办公区域、食堂、艺体馆、运动场等,了解学校办学实际情况,并且与老师们进行亲切交谈,聚焦师生最盼望解决的问题和学校发展难题。江从平表示,将认真梳理各校反馈的问题,并将收集的问题进行分类,寻找并尽快确定解决之道,让广大人民群众真切感受主题教育带来的变化与成效,促进高新区教育水平持续提升。

【作者:周秋燕】 【编辑:吴梦珊】
关键词:长沙高新区
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